| jazyk | česky | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| rok vydání | 2016 | ||||||||
| vydání | 1. | ||||||||
Zobrazit více
|
|||||||||
Nabízení knih k prodeji je dostupné pouze registrovaným uživatelům s ověřeným číslem mobilního telefonu. Zaregistrovat
Pokud knihu vlastníte, můžete ji nabídnout.
Jakmile knihu někdo nabídne, dáme vám vědět.
(reklama)
Jak napovídá název, práce spojuje několik dílčích studií na téma terectví, herecké pedagogiky a využití hereckých cvičení při tvorbě konkrétních divadelních inscenací. Autor reflektuje část vlastní pedagogické a režijní činnosti. Zabývá se v nich problematikou interaktivity herecké práce, kompozice hereckého projevu, hereckým kompozičním cítěním. Jsou zde v konkrétních souvislostech uváděna jím využívaná herecká cvičení a postupy práce, jejichž zdroje jsou v Mejercholdově biomechanice, specifických hereckých psychosomatických cvičeních využívajících dialogický princip, jejichž iniciátorem byl prof.Josef Karlík, ale opírá se také o metodu využití etud při tzv. analýze jednáním, rozpracovávanou K. S. Stanislavským. V našem kontextu je zde také poprvé uváděna práce s tzv. emočními vzory, užívaná některými hereckými pedagogy především v německy mluvících zemích. Za originální řešení je možno považovat mimo jiné pokus o návrh modelu hereckého „mapování“ struktury situace a jednání postavy, sloužícího k přípravě herce na divadelní zkoušku.
Přidejte svou recenzi a pomozte dalším čtenářům
Tuto knihu zatím nikdo nekomentoval.
Pro přidávání komentářů se prosím přihlašte.
(reklama)